Lliurament de l'activitat R4

Arribar al final del Pràcticum a l’Escola Rubió i Ors de Reus m’ha permès aturar-me i mirar enrere per entendre tot el que ha implicat aquest procés. Aquesta experiència no ha estat només l’aplicació d’un projecte d’intervenció,…

Coordinació amb l’equip directiu i seguiment del procés de pràctiques
Durant el període de pràctiques s’han realitzat diversos espais de coordinació informal i formal amb la psicopedagoga del centre i el professorat implicat,…

Descripció
L’activitat s’ha dut a terme en un espai tranquil de l’aula. A cada alumne se li ha proporcionat una cartolina blanca i material d’aquarel·la (pintures, pinzells i aigua)….

Descripció
L’activitat s’ha desenvolupat en un ambient tranquil i flexible. A cada alumne se li ha proporcionat plastilina de diferents colors, sense cap consigna tancada. Se’ls ha explicat que podien crear lliurement formes,…

Descripció
L’activitat s’ha desenvolupat en gran grup, assegurant un clima de respecte i confiança. Cada alumne ha escollit una targeta amb una situació potencialment generadora d’emocions desagradables (burles,…

Descripció
L’activitat s’ha dut a terme en petit grup, en un espai tranquil i flexible. Es van presentar diverses targetes amb emocions bàsiques i secundàries disposades. Cada alumne va seleccionar una o varies emocions i,…