Arribar al final del Pràcticum a l’Escola Rubió i Ors de Reus m’ha permès aturar-me i mirar enrere per entendre tot el que ha implicat aquest procés. Aquesta experiència no ha estat només l’aplicació d’un projecte d’intervenció,…

Coordinació amb l’equip directiu i seguiment del procés de pràctiques
Durant el període de pràctiques s’han realitzat diversos espais de coordinació informal i formal amb la psicopedagoga del centre i el professorat implicat,…

Descripció
L’activitat s’ha dut a terme en un espai tranquil de l’aula. A cada alumne se li ha proporcionat una cartolina blanca i material d’aquarel·la (pintures, pinzells i aigua)….

Descripció
L’activitat s’ha desenvolupat en un ambient tranquil i flexible. A cada alumne se li ha proporcionat plastilina de diferents colors, sense cap consigna tancada. Se’ls ha explicat que podien crear lliurement formes,…

Descripció
L’activitat s’ha desenvolupat en gran grup, assegurant un clima de respecte i confiança. Cada alumne ha escollit una targeta amb una situació potencialment generadora d’emocions desagradables (burles,…

Descripció
L’activitat s’ha dut a terme en petit grup, en un espai tranquil i flexible. Es van presentar diverses targetes amb emocions bàsiques i secundàries disposades. Cada alumne va seleccionar una o varies emocions i,…

En aquesta entrada presento tots els documents visuals començant des de l’inici de les pràctiques, connectant amb tota la detecció i anàlisi de necessitats del centre fins a la implementació i posterior avaluació d’aquesta….

Durant les primeres setmanes de pràctiques al centre d’educació primària Rubió i Ors (Reus), he realitzat una observació participant a les aules i entrevistes semiestructurades amb professionals clau del centre: la psicopedagoga (cap d’estudis) i el responsable pedagògic de Cicle Superior….

En aquesta entrada comparteixo una presentació visual del Repte 2 realitzada a través del canva. En aquesta exposo la detecció i anàlisi de necessitats que he dut a terme a l’inici de les meves pràctiques curriculars….

Bon dia a tots i totes!
De primeres em va acollir la cap d’estudis (psicopedagoga) concertant una reunió per veure quins dies realitzaria les pràctiques, quins m’anaven millor i en general s’adaptarien a la meva feina….

Bones, em dic Xavier Lorente, tinc 25 anys i visc a Tarragona. Tot i que per càrrega laboral no he pogut realitzar les entrades previstes abans de començar les pràctiques curriculars,…